Uitgangspunten voor het onderwijs op het Kamerlingh Onnes

Het Kamerlingh Onnes is een school met:

• leerlingen die een actieve rol spelen in hun eigen leerproces
• leraren die actief betrokken zijn bij de vernieuwingen in het onderwijs
• ouders die betrokken zijn bij de school van hun kinderen

Binnen en buiten de lessen organiseert het Kamerlingh Onnes een breed programma van projecten en activiteiten voor leerlingen.

Doelstellingen

De school heeft een aantal doelstellingen geformuleerd:

• De school wil een uitdagende en veelzijdige opleiding bieden
• De school streeft er naar dat elke leerling het hoogst haalbare diploma behaalt
• De leerlingen hebben bij ons een actieve rol
• We bieden de leerling een goede voorbereiding en oriëntatie op verdere studie en beroep
• We willen graag dat de leerling zich thuis voelt op school.

Voorwaarden

Om die doelstellingen te halen, willen we aan een aantal voorwaarden voldoen.

• We nemen de leerling serieus
• We maken duidelijke afspraken en we houden elkaar daar ook aan
• We hebben een goede organisatie
• De school heeft een uitstekende leerlingenbegeleiding.

Plaatsing

Leerlingen die van de basisschool een advies vmbo (theoretische leerweg), havo of atheneum hebben, kunnen zonder meer worden toegelaten als hun Citoscore 528 punten of meer is.

Na de aanmelding hebben we contact met de basisscholen. Zo krijgen we informatie die nodig is voor de optimale begeleiding van de leerling.

Plaatsing Leerlingen die niet kunnen worden toegelaten tot de theoretische leerweg op het Kamerlingh Onnes, maar wel een advies ‘beroepsgerichte leerweg’ hebben, kunnen we plaatsen op onze andere vestiging, de Leon van Gelder.